Системная и поэтапная работа в реальном пространстве. В институте регионального развития обсуждают проблему зависимости подростков от виртуального мира. На семинаре «Безопасность детей в интернете» собрались специалисты от образования и правоохранительных органов. Важны и конкретные примеры нарушения правопорядка, и психологический аспект.
«Есть факты того, многочисленные факты того, что несовершеннолетние просто участвуют в неких, не сказать, незаконных, но в действах, которые их увлекают больше, чем учеба, социальная жизнь и так далее, это всевозможные рулетки, в том числе мошеннические действия», - сказал сотрудник центра профилактической работы Института регионального развития Пензенской области Олег Володин.
Главная группа риска — это замкнутые подростки. Специалисты сходятся во мнении: легче всего игрушками мошенников в сети становятся те школьники, которые недополучают внимания в семье, школе и кругу сверстников. Получить положительные эмоции такой ребенок может, как правило, только в интернете.
«Зависимость от интернета - это не основная проблема, это симптом, а основная проблема лежит более глубоко и заключается в том, что ребенок реализует базовые потребности за счет ухода в этот мир, скажем так, нереальности», - пояснила декан факультета профессиональной переподготовки и повышения квалификации Института регионального развития Пензенской области Светлана Барсукова.
Как замечают участники обсуждения, такие семинары особенно важны, поскольку помогают совместно выработать методику для борьбы с интернет-зависимостью у подростков. Набор приемов, которые смогут помочь учителю и родителям, основанный на научных данных и реальном опыте.
Поделиться
Новостная лента
