Быть или не быть пятидневке в средней школе? В 2016 году на всероссийском родительском собрании министр образования и науки Ольга Васильева выступила с предложением сделать пятидневную учебную неделю во всех учебных учреждениях России. Она подчеркнула, что сейчас во многих школах превышаются нормы допустимой максимальной нагрузки детей.
«Плюс, конечно, в том, что у ребенка появляется дополнительный выходной день, который он может посвятить увлечениям, семье, выполнить домашнее задание на неделю. Минус большой - при переходе на пятидневную учебную неделю сокращается количество часов в учебном плане на три часа», - рассказала заместитель директора школы №7 по учебно-воспитательной работе Екатерина Февралева.
Нужна ли пятидневка школе или нет, руководство образовательного учреждения должно решать совместно с родителями и учениками. Например, в школе районного поселка Сура Никольского района три года назад после родительского собрания шесть учебных дней заменили на пять. По словам директора школы Людмилы Казариновой, дети от этого только выиграли.
«Появились новые факультативные занятия, есть бесплатные занятия по подготовке к ЕГЭ. Именно в субботний день, свободный день, когда дети психологически уже освобождаются от нагрузки учебной недели, они свободно приходят и могут заниматься столько, сколько им хочется», - сказала она.
С таким же позитивом относятся к идее перехода на пятидневку не все учителя и директора школ. Сокращение учебного плана и увеличение нагрузки в другие учебные дни, по их мнению, ведет к ухудшению качества обучения в целом. Школьники пока тоже не оценили всех плюсов пятидневки.
«Если будет пятидневка, то уроки, которые идут в субботу, будут переноситься на всю оставшуюся неделю. У меня - по шесть уроков почти каждый день. А если будет седьмой урок, мне кажется, это будет не очень правильно», - поделился мнением ученик средней школы №7 Илья Грачев.
«Если будем учиться пять дней, будет довольно много домашних заданий, что, несомненно, скажется на оценках и на обучении в целом», - сказал ученик средней школы №7 Дмитрий Григорьев.
Вопрос о переходе на другой режим обучения вызвал острую дискуссию в профессиональном сообществе. Проблему за круглым столом обсудили специалисты института регионального развития, представители родительской общественности и директора школ города и области. По словам ректора Института регионального развития Пензенской области, говорить о переходе на пятидневку пока преждевременно.
«Если уж переходить, то только после того, как еще раз детально посмотреть новые федеральные государственные образовательные стандарты, выстроить образовательную программу с количеством тех предметов, которые действительно необходимы сегодня для изучения в школе», - отметила ректор Института регионального развития Пензенской области Ольга Федосеева.
Несмотря на разницу во мнениях, специалисты сошлись в одном: главное, чтобы нововведение не вызвало новых проблем у школьников. Прежде чем менять учебный план, сперва следует понять, будет ли от этого лучше ученикам.
