Каждому участнику предлагается выбрать одну книгу, которая произвела на него наибольшее впечатление. Произведения не должны повторяться, но узнать, что выбрали одноклассники, можно только в диалоге с ними.
«Школьники Пензенской области выбирают для классного этапа самые разные произведения. Например, в средней школе №1 поселка Мокшан восьмиклассники отдали предпочтение произведениям писателей XX века, старшеклассники выбрали русскую классику, а ученики 7 «б» класса остановились на юмористических рассказах и произведениях о своих сверстниках (В. Драгунский «Тайное становится явным», М. Дружинин «Мой приятель – супермен», Н. Теффи «Экзамен»)», - рассказала куратор конкурса в Пензенской области Елена Фирсова.
Для проведения классного этапа нет определенных схем. Каждый куратор может придумать свою методику проведения классного этапа и даже принять участие в конкурсе между кураторами «Живой классики», сообщают организаторы.
«Проекты Фонда «Живая классика» объединяет позитивное мышление. Каждый из них раскрывает творческий потенциал активных детей и молодежи, помогает реализовать идеи и способности. Конкурс чтецов дает возможность не только проявить себя, но и кардинально меняет отношение и повышает интерес к чтению. Таким образом, проект одновременно содействует решению задач и образования, и воспитания – формированию навыков командной работы, расширению кругозора, развитию интеллекта и творческих способностей», – отметил первый вице-президент Группы компаний «Просвещение» Михаил Кожевников.
Заявки на конкурс кураторов принимаются до 28 февраля. Участникам необходимо указать следующую информацию о себе в электронном виде: имя, отчество, фамилию, возраст, род занятий, контактный телефон и электронный адрес, полное название образовательного учреждения, в котором они работают, и выслать на почту: pochta@youngreaders.ru. В теме письма следует написать: «Конкурс «Лучшая методика проведения классного этапа», пишет ИА «Пенза-Пресс».
