В коридорах детской школы искусств имени Яничкина столько разговоров и все - о новом учебном годе. Накануне педагоги участвовали в мастер-классах, слушали лекции. Теперь - завершающее пленарное заседание. Но перед его началом - обязательное знакомство с разработками коллег. В лингвистической гимназии №6 преподаватели дистанционное обучение перевели на интернет-платформу, где они могли собирать урок как конструктор - по частям.
«Первоначально были сложности, но мы успешно освоили эту платформу. Лично мне очень понравилось и это был положительный опыт. Думаю, что буду продолжать пользоваться ей, потому что очень удобно», - рассказала учитель французского языка лингвистической гимназии №6 города Пензы Татьяна Воронкова.
Переход из поля «работа по учебникам и у доски» к формату интернет-игр, мастер-классов и в целом обучения «в сети», обсуждался в педагогическом сообществе три года назад. Правда, тогда, по словам начальника городского управления образования, многим казалось, что это планы очень далекие.
Пленарное заседание началось с подведения итогов. Особое внимание уделили доступной среды - сейчас она существует в 14 из 61 городских школы.
«Важнейшая задача для нас – это равные возможности обучения для всех наших детей, независимо от того, в какой школе они учатся. Самое важное – это качество обучение, оно должно быть одинаково во всех учебных заведениях», - сказал глава администрации города Пензы Андрей Лузгин.
В завершении пленарного заседания учителей наградили грамотами. Отметили и школы, показавшие высокие результаты в учебной, творческой и экзаменационной деятельности.
