Фотоматериал
Светлана Пинишина, уполномоченный по правам человека в Пензенской области
Перед началом первой совместной конференции прошла благотворительная акция по сбору средств ребенку, который нуждается в помощи
20.11.2009Общество
Во Всемирный день ребенка в Пензе поговорили о правах школьников
Ровно 20 лет назад - 20 ноября 1989 года - Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка. В Пензе юбилейную дату и Всемирный день ребенка отметили масштабным форумом. Его посвятили вопросам защиты прав участников образовательного процесса.
Нить, которая призвана примирить школу, семью и ребенка, если возник спор. Полтора месяца назад в каждом муниципалитете Пензенской области избрали уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса.
«Важность создания этого института заключается в том, что именно школа должна дать ученику необходимый опыт для разрешения конфликтных ситуаций, для смягчения напряженности и дать понимание, что право - это не механизм, а регулятор человеческих взаимоотношений», - заявила Светлана Пинишина, уполномоченный по правам человека в Пензенской области.
Перед началом первой совместной конференции прошла благотворительная акция по сбору средств ребенку, который нуждается в помощи. Сделав доброе дело, уполномоченные поспешили в зал - разрабатывать глобальную концепцию работы на будущее. В обсуждении принимали участие главный федеральный инспектор, представители прокуратуры, Роспотребнадзора, министерств образования, здравоохранения, культуры.
«Мы пытаемся сделать так, чтобы диалог между обществом и властью по воспитанию молодого поколения, по защите прав, по научению и информированию участников образовательного процесса в своих правах стал открытым», - подчеркнула Светлана Кудинова, заместитель министра образования Пензенской области.
Официально факты нарушения прав детей в нашем регионе практически не встречаются. Доля подобных обращений, поступивших в аппарат уполномоченного по правам человека, крайне мала - около трех процентов.
День ребенка, права, форум, школьники, общество



