Во второй нижнеломовской школе у десятиклассников урок химии. Гостю, заместителю министра образования Пензенской области Ирине Осетровой, они не без удовольствия показывают, на чем выполняют лабораторную работу. Точно определить кислотность вещества помогает цифровое оборудование. Результаты вычислений, и в цифрах, и в виде кривой, хорошо видны на мониторе ноутбука. Это конкретный пример работы «Точки роста». Также не только полезные, но и интересные знания по физике получают ребята в соседнем кабинете. Поделившись на три группы, кадеты делают свои измерения.
«Мы все меняемся, и поэтому каждый умеет пользоваться оборудованием, каждый из нас пробовал и записывает так же каждый себе на листок, то есть выводы мы делаем каждый отдельно обычно, но при этом у нас общие расчеты, общие вычисления», - рассказала учащаяся средней школы №2 города Нижнего Ломова Софья Кусмарова.
Базовые наборы и цифровые лаборатории по химии, физике и биологии - высокотехнологичное оборудование на общую сумму в три миллиона рублей поступило в эту школу перед самым началом учебного года. За прошедшие восемь месяцев преимущества занятий посредством данной техники отметили и учащиеся, и учителя.
«Ведутся занятия по внеурочной деятельности на базе центра путешествий в экоград, физика и химия в задачах. Также ведутся занятия дополнительного образования для детей шестого класса «Физика вокруг нас».
На базе центра постоянно проходят различные внеклассные мероприятия», - отметила заместитель директора по учебной работе средней школы №2 города Нижнего Ломова Ольга Воробьева.
Эта образовательная организация вторая в еще одном смысле. Ранее «Точка роста» появилась в школе №4 Нижнего Ломова.
