Нервничают, как первоклашки. Десятки преподавателей по английскому языку в коридоре Пензенского педагогического института в ожидании экзамена. Это не ЕГЭ и не ГИА, однако ответственности не меньше. На протяжении месяца учителя посещали лекции ведущих российских филологов, принимали участие в вебинарах преподавателей из Венгрии и Великобритании. Улучшить свои знания решились не только молодые педагоги, но и опытные специалисты.
«Почувствовали себя на месте школьников, снова погрузились в студенческую атмосферу. В первую очередь, почувствовала, испытала те трудности, с которыми дети сталкиваются. Может быть, что-то придется пересмотреть в своей работе. В чем -то подтвердила свои мнения, знания», - рассказала преподаватель английского языка школы №1 р. п. Мокшан Светлана Костычева.
«Вот по-английски это Sprint board - это такой трамплин для нашей будущей деятельности, для самосовершенствования и совершенствования языка», - отметила преподаватель английского языка школы с. Чемодановка Алина Судакова.
Проверка знаний проходит в два этапа. Первый - письменный. В формате теста учителя отвечают на вопросы, связанные с программой повышения квалификации. Второй - устный. И он оказался самым необычным. Экзаменуемые в течение 10 минут составили тесты на определенную тему, а после вступили друг с другом в диалог на иностранном языке. По словам специалистов, такой формат позволяет проверить, насколько хорошо у педагогов развит разговорный английский и как быстро они могут сориентироваться в теме.
«Здесь сразу понятно, когда человек начинает говорить, берет устную тему - здесь телефоны не помощники. Сразу понятно, насколько сформирована коммуникативная компетенция, а это была основная цель нашей программы», - считает заведующая кафедрой Пензенского Педагогического института ПГУ Екатерина Алешина.
Повысили свою квалификацию и расширили знания около 60 человек. Теперь каждому участнику предстоит применить их в реальной жизни - на школьных уроках по английскому языку.
